Blog de Psicología Analítica Junguiana
y Grafología, con artículos, notas, y libros para descargar gratis.
Sobre mí
Lic. Claudia Beatriz Gentile
Soy Lic. en Psicología clínica con orientación junguiana, Grafóloga Pública (Emerson). Soy Astróloga con 20 años de experiencia y ejercicio.
Brindo terapias psicológicas analíticas tendientes a la individuación - Temas de género- Terapia de parejas - Talleres de autoconocimiento sobre la conformación de la femineidad - Grupos de reflexión - Grafoterapia.
Si alguna nota o algún artículo de este espacio te parece útil como para copiarlo en algún otro lugar público, hacelo pero poné por favor, la fuente de donde fue extraído, en este caso agregale el texto que figura a continuación:
Artículo extraído del blog GRAFOSINTESIS, de Claudia Gentile, http://www.grafosintesis.fullblog.com.ar
¿Cuál es la mejor técnica para aprender grafología?
No se trata en este caso de emprender esta disciplina solamente leyendo textos. Esto sí enriquece a posteriori, cuando uno ya sabe qué mirar, cómo conciliar toda la información recabada género a género en un perfil, y tiene la práctica suficiente como para avanzar sin demasiadas dudas. Entonces investigar suma visiones e interpretaciones.
Pero para una persona en formación, no hay nada que pueda reemplazar la marcación, corrección y práctica supervisada. Debemos como docentes enseñar a ver a aquellos que no tienen aún la mirada entrenada. Para eso es necesario medir, medir y medir. Aprender a ver bajo la lupa. Pero con un criterio. No se trata de fijar como consigna medir la altura de todos los óvalos de un escrito si desconozco qué información me aporta esa medición. Al medir voy confirmando o descartando una hipótesis previa. Habrá un nervioso como segundo temperamento? Será por eso que hay tanta irregularidad de tamaño? En este caso, no tiene demasiado sentido medir absolutamente todo, sino corroborar con un muestreo por cuadrante este fenómeno. Luego sigo aventurando: si es nervioso, debería haber fallas en la presión. A ver... Y también los puntos tendrían que estar a distancias irregulares, a ver...
Así va cobrando sentido el análisis; direccionalidad. Y esto se logra con alguien que nos vaya guiando en los primeros pasos. Que nos vaya mostrando cómo medir, qué medir, para qué medir.
Y por falta de tiempo eso es lo que está fallando en los institutos que atiborran a los alumnos de leyes gráficas y de teorías que obligan a repetir de memoria, pero olvidan la esencia del aprendizaje, lo que lo hace único: la práctica supervisada, la corrección en clase. Que es fundamental; lejos de ser una pérdida de tiempo es lo que diferencia a un grafólogo de un experto en teoría grafológica.
Sin esta guía, estoy observando el desaliento y la insatisfacción que sienten aquellos que ven frustradas sus expectativas tras las aparentes derrotas en los parciales que son tomados a vuelo de cóndor, con apuro por responder más a un programa que a un grupo humano, con puntos que ni siquiera se terminaron de explicar en clase.
A todos ellos me dirijo brindando mi apoyo y 27 años de experiencia practicando y enseñando grafología. Los talleres vivenciales y netamente prácticos son un modo directo de abordar la práctica grafológica analizando escritos desde las primeras clases a partir de la teoría, en implementación directa con la práctica supervisada de lo comprendido intelectualmente.
Llegan los exámenes! Supervisiones y clases de apoyo de Grafología
Para todos aquellos que estén siguiendo la carrera oficial de grafología- alumnos del Emerson, del ICEA, etc.
Para los que sigan la carrera no oficial.
En fin, para aquellos con dudas a la hora de preparar sus exámenes, sus parciales, sus grafológicos de práctica.
A todos les ofrezco clases de apoyo para reforzar en forma individual aquellos conceptos que grupalmente no hayan podido entender. O supervisión de grafológicos para entregar.
Informes de personalidad elaborados a partir del análisis grafológico. Proceso que consiste en dos entrevistas.
La primera donde se realizarán las tomas de escritos y de batería de técnicas proyectivas, y tras su análisis, una segunda entrevista de devolución donde se entregará un informe escrito de personalidad, explicado también verbalmente, y donde se hablará específicamente del área de la personalidad sobre la cual el autor del escrito quiera ahondar.
Se puede evaluar: orientación vocacional, problemas de aprendizaje, problemas de conducta, dificultad para vincularse, áreas conflictivas de la personalidad que requieran esclarecimiento, etc.
*Análisis grafológicos-pueden ver entradas mías en este blog donde detallo el procedimiento y alcance de los análisis.
*Grafoterapia: para entender su uso y aplicación, los remito a leer la nota a la grafóloga española Monte Perelló Ginés del 14 de diciembre, que hallarán en otra entrada en este mismo blog. La grafoterapia es una terapia breve, correctiva, focalizada, en la que grafólogo y cliente trabajan a la par, con objetivos puntuales acordados entre ambos.
*Cursos de grafología: en entradas anteriores de este mismo blog podrán leer la propuesta de los cursos y de las clases individuales.
*Consultas: sobre escritos, sobre áreas de la personalidad que se desean corregir o indagar.
*Supervisión de informes grafológicos: para grafólogos nóveles que quieran supervisar sus informes antes de entregarlos, para estudiantes de grafología que quieran supervisar sus trabajos finales antes de su entrega o defensa.
Claudia Gentile Grafóloga Pública informes: grafosintesis@yahoo.com.ar Tel.: 4672-4423 Cel.: 153-343-3665 Floresta - Capital Federal - Buenos Aires - Argentina. ************ Podés visitar la siguiente página: http://www.grafologiaoficial.com.ar/paginas/guia_grafologos.htmAllí está el listado de grafólogos públicos registrados, y con el número 142 figuro en esa lista.
*Grafoterapia: para entender su uso y aplicación, los remito a leer la nota a la grafóloga española Monte Perelló Ginés del 14 de diciembre, que hallarán en otra entrada en este mismo blog.